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機械工程系理論學習中心組開展第七次專題學習

時間:2022-07-05 來源: 機械工程系 責編:李海英 瀏覽量:

為了貫徹《太原工業學院“貫徹新理念、深化新教改、打造新形態、提高新質量”教育教學思想大討論實施方案》要求,落實學習理論、查找問題、研討交流、總結成果各個環節具體部署,7月4日,機械工程系理論學習中心組圍繞方案內容,開展“學習習近平教育思想,‘五育并舉’育新人;實施教育教學大討論,‘四新齊抓’強內涵”專題學研會。會議由系黨總支書記張偉澤主持。

會上,張偉澤領學了習近平總書記關于教育的重要論述、全國教育大會精神、全國高校思想政治工作會議精神、新時代全國高等學校本科教育工作會議精神、《中國教育現代化2035》、《“十四五”教育事業發展規劃》等方面的核心內容,要堅持中國特色社會主義教育發展道路,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,樹立新理念新思想新觀點,把握新時代新形勢,注重“九個堅持”、六個“下功夫”,不斷使教育同黨和國家事業發展要求相適應;要不斷推動高校思想政治工作高質量發展,育才造士,為國之本,堅持以本為本,推進四個回歸,建設中國特色、世界水平的一流本科教育;要推進教育現代化的八大基本理念、堅持黨對教育工作的全面領導、堅持“五育”并舉,全面發展素質教育。系主任王喜剛結合方案研討內容的第九、十點“應用型本科院校建設工作”“新形勢下黨的建設和思想政治保證”進一步學習了學校第三次黨代會精神、學校“十四五”規劃,進一步明確了學校“三步走”戰略,“三個轉變”“四個突破”“四個新拓展”,在思想上強化了“一加強、兩堅持、三聚焦”的“123”發展思路,在策略上進一步加強了學校“十四五”規劃的“六大工程”“22項計劃”的緊迫性。他圍繞方案十個方面的內容,落腳到教學培養方案的適應性、教學制度執行的嚴格性、校企融合的項目化、雙師雙能教師培養的常態化、學風建設與人才培養的根本點、課程思政的切合度、教研室(職能)活動的最大化等16個對應點上進行了研討。

會議要求,以教學為中心,立足系部工作,以“貫徹新理念、深化新教改、打造新形態、提高新質量”討論交流、改善改進為抓手,匯集全系師生的建議意見,經過系班子集中甄選,融入下一步“四新”工作中,真正做到有學習、有研討、有改進、有效果,為實現學校黨委部署的階段性目標務實奮斗,開拓進取。