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4月24日下午，外語部大學英語第二教研室于外語部會議室進行了教學研討。此次會議由大學英語第二教研室主任趙麗麗主持，研討主題為綜合英語教程第三單元AI and Education課程思政元素挖掘與教學設計。

教研會上，教師們首先進行了分組活動，就教學單元各部分內容的思政目標和教學設計進行了分享和交流，各位教師均深入思考，積極發(fā)言，展開了熱烈的討論。其次，各小組長進行了總結匯報，結合課堂導入、課文講解、課后習題等具體的教學環(huán)節(jié)和內容闡述了其中的思政元素以及相應的教學設計，如利用視頻和文本等資源引導學生了解我國科技發(fā)展的歷程，鼓勵學生用英語講好中國的科技故事；結合課文內容鼓勵學生發(fā)展自身的科技素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，樹立終身學習的意識；通過頭腦風暴等活動討論AI的利和弊，培養(yǎng)學生的思辨能力和批判性思維能力等。

通過本次教學研討，教師們更加明確了本單元的思政教學目標，有助于促進大學英語教學語言能力目標與思政目標的有機融合，幫助學生在學習英語語言知識和提高英語語言能力的過程中實現(xiàn)價值塑造，樹立正確的價值觀。