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為了持續推進學生科技創新，多方位激發學生的理性思維、學科知識運用等能力，形成良好學風建設生態，3月14日，電子工程系主任黃剛以“科創教育、創青春、創未來”為題講授開學第一課，與學生共話創新之路、砥礪奮進之志。

黃剛以“精神的力量”為切入點，將梁家河精神、兩彈元勛精神、大國工匠精神等核心關鍵詞融入本次開學第一課，教育引導學生聚焦自身學業、就業和成長發展，努力成長為具有為國奉獻鋼筋鐵骨的高素質人才。同時，圍繞科技創新的意義、科創大賽項目介紹和科創支撐平臺三個方面，結合歷屆優秀學子參加“全國大學生電子設計競賽”等教育部認定的56項比賽取得的成績，為學生進行講述，啟發學生積極思考、敢于早日動手實踐、勇于創新，努力創造自己的精彩人生。

本次開學第一課豐富了學生的學科競賽知識，激發了學生參與科創的熱情，對良好學風的形成也有著積極的推動作用。

踐行“科創教育為學生成長賦能”，我們一直在路上！星星之火，可以燎原；創新之光，點亮夢想。愿每一位電子學子均能大膽嘗試、積極參與，發揮自己的科創潛能，成為未來科創之星。