日前，2013年美國大學生數(shù)學建模競賽（MCM/ICM）結果公布，我院學生代表隊榮獲“一等獎”一項，實現(xiàn)了我院在國際比賽中獲得獎項的歷史性突破。
該支參賽隊由寇靜老師指導，理學系曹玉乾、韓強、劉佳三名同學組成。經(jīng)過前期指導以及寒假的系統(tǒng)培訓，參賽隊員掌握了數(shù)學建模的相關理論和基本方法，熟悉了建模的比賽流程。在2月1日至5日比賽期間，參賽隊員充分發(fā)揮團隊精神和集體智慧，克服困難，團結協(xié)作，經(jīng)過四天四夜96個小時的頑強拼搏，終獲優(yōu)異成績。本次參賽得到了教務處和理學系的大力支持。
本次競賽是我院迄今為止在國際賽事中獲得的最高獎項，充分展示了我院學子在國際科技類競賽方面的實力和水平。
鏈接：美國大學生數(shù)學建模競賽是由美國自然基金協(xié)會和美國數(shù)學應用協(xié)會共同主辦，美國運籌學學會、工業(yè)與應用數(shù)學學會、數(shù)學學會等多家機構協(xié)辦的國際性大學生數(shù)學建模競賽。該競賽不僅要求參賽選手具備扎實的數(shù)學、計算機知識功底，并且具有快速了解跨學科知識的能力，更要具備高水平的英文表達能力。今年有幾十個國家和地區(qū)的5636個參賽隊參加該項比賽，美國以外的參賽隊超過93%，是國際大學生各類競賽中級別最高的一項賽事，每年吸引世界著名高校參賽，其中包括麻省理工、加州大學、清華、浙大等知名高校。享有國際數(shù)學建模競賽盛會的美譽，很多國內(nèi)外著名科研機構和企業(yè)將其作為衡量學生素質(zhì)和水平的重要依據(jù)。
該賽事著重強調(diào)研究問題、解決方案的原創(chuàng)性和團隊合作的協(xié)調(diào)性以及結果的合理性。競賽形式為3名學生組成一隊在四天內(nèi)任選一題，就問題的重述、簡化和假設、合理性、數(shù)學模型的建立和求解（及軟件）、檢驗和改進、模型的優(yōu)缺點、可能的應用范圍進行構建、計算和評述，寫出論文。
獲獎證書
指導老師和參賽隊員
晉公網(wǎng)安備號：140110430070001
