10月27日上午，中科院劉明教授應我院學生處心理健康教育與咨詢中心的邀請，在三號教學樓六層心理咨詢室與老師們進行心理健康教育工作交流。部分系部黨總支書記、黨總支副書記、專業課教師、思想政治輔導員、教學秘書等20余人參加了座談會。
交流會圍繞學生工作中常遇見的“如何區分心理正常與否”、“對于問題學生的引導”、“如何在學校建立危機干預機制”等問題展開。劉明教授用詼諧幽默的話語，深入淺出的為在場教師講解了學生工作的新視角、新理念。劉教授提出八條個人成長策略,強調學生工作者應該先讓自己快樂起來，平時多做工作，不要讓問題出現在最后一刻。
劉明，著名心理學家，中國科學院心理研究所災害心理援助與創傷研究青年創新團隊專家組成員，“東明心理模型”創始人，首倡“情緒與行為管理”概念，任教于中國協和醫科大學、對外經濟貿易大學、北京郵電大學、北京理工大學等高等院校，并參與制作了中央電視臺最早開設的心理專欄日播節目《今日心情》，與中央電視臺、中央人民廣播電臺、新華網、心理月刊、英才雜志等百余家主流媒體有深度合作。
學生記者團
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